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活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-15 | 點閱數: 802
蕭壠文化園區免費參觀,開放時間為週三至日上午 9 時至下午 5 時(週一、週二及小年夜、除夕、初一不開園),歡迎於春節期間闔家蒞臨參觀共襄盛舉。更多展覽及活動資訊請至官網( http://soulangh.tnc.gov.tw/)查詢。  
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-15 | 點閱數: 498
一、活動時間: 1 月 26 日至 1 月 29 日,上午 9 時至下午 5 時。 二、活動地點:蕭壠文化園區(台南市佳里區六安里六安 130 號)。
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-15 | 點閱數: 472
詳情如附件
訪客 - 學務處 | 2020-01-13 | 點閱數: 400
一、本校辦理國際小公民培育營隊,由本校教師及高中學生帶領國小學子參與營隊課程,以提供國小學子寒假良好休閒活動。 二、活動時間: 109 年 1 月 30 日、 1 月 31 日。 三、活動內容:請參閱臉書粉專 : https://www.facebook.com/events/799792653800607/  。 四、報名截止日: 109 年 1 月 26 日。 五、報名網址: https://reurl.cc/zy45dN 。 六、連絡電話: 06-2740126 ext.288  
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-09 | 點閱數: 614
一、活動日期: 109 年 1 月 20 日~1 月 23 日, 14:30~16:00(共四天)。 二、活動場地:台南市立太子國中柔道場(臺南市新營區太北里 6 鄰 140-21 號) 三、對 象:國小在校學童 3-6 年級生。 四、費 用:課程費用為 200 元。 五、報名方式:於 109 年 1 月 19 日下午 17 : 00 前,填寫報名表〈如附件一〉,或以電子檔 E-mail 方式寄送;標題請寫台南市太子國中柔道育樂營(○○學校○年級參加冬令營報名表),電子信箱: a0921944973@gmail.com 。 聯 絡 電 話:古 鎮 瑋 教 練 0973695215 、 楊 建 豐 教 練   0921944973 、太子國... 觀看完整文章
注意 訪客 - 學務處 | 2020-01-08 | 點閱數: 767
一、實施期程: 109 年 1 月 16 日(星期四)22 時起至 1 月 30 日(星期四)24 時止,為期 15 天。 二、工作主軸:治安平穩、交通順暢、民眾安心 三、工作重點: (一)治安平穩-以「犯罪預防、偵防並重」之方式,統合協調 警察、協勤民力(義警、民防、守望相助隊及志工)等,加 強犯罪預防工作,重點項目為「防竊、防搶、防詐騙宣 導」、「取締職業性賭場」、「維護金融機構安全」、「防制幫 派犯罪」、「強力掃蕩毒品」、「強力打擊詐欺」等工作。 (二)交通順暢-採機動、彈性與即時交通疏導為手段,於全國 重要交通樞紐及高事故路段,加強稽查及防制作為,降低 ... 觀看完整文章
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-08 | 點閱數: 623
一、為讓臺灣孩子藉由畫作走出國門,前進世界,也讓世界感受臺灣孩子豐沛的創作能量, FLOMO 富樂夢自 2016 年起與日本神奈川縣美術家協會主辦的《県展》合作,將臺灣徵選的優秀作品送至日本展出,並與來自各國的兒童作品競賽。截至 2019 年已有逾千位小朋友參加甄選,作品頗受日本美術界肯定,數次奪得日本県展 JUNIOR 賞青少年獎等殊榮。 二、參賽辦法如下: 1.主題:2020 愛你愛你-傳情畫意 2.活動日期: 即日起至 2 月 7 日 3.參賽對象:2002 年 1 月 1 日後出生者(18 歲以下) 4.報名方式:請至活動網站上填寫報名資料 5.其他:詳細參賽辦法請參閱附件或至活動官網瀏覽。 https://... 觀看完整文章
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-08 | 點閱數: 438
有興趣的親師生可以參閱附件。
活動 訪客 - 學務處 | 2020-01-06 | 點閱數: 445
108 學年度第二學期社團開課申請 時間:109.01.06-109.01.10(中午)12 點截止 辦法和報名表如附件 請有意願開課社團老師參閱,並在期限內跟申請表送到學務處生教組。 有問題可以洽詢學務處生教組
活動 許富泓 - 學務處 | 2020-01-06 | 點閱數: 715
兒童文化藝術基金會辦理「有愛就拍〜兒童家鄉短片創作比賽」徵件,總獎金達 18 萬,徵件日即日至 2 月 5 日止,敬邀各校學生踴躍參加。 說明: 一、由 MYMOS 企業集團贊助本會辦理「MYMOS 有愛就拍~兒童家鄉短片創作比賽」活動辦法說明如下: 1.MYMOS 企業集團長期致力於社會公益服務,期盼藉由辦理本次活動,鼓勵國中、小學生走入家鄉及社區,透過田野調查去觀察及發現家鄉或社區所處環境的問題(包括人與自己、人與他人、人與環境之關係),並能有分析問題或提出解決問題策略及行動力。利用攝影器材將觀點及歷程轉化成影像記錄,用兒童觀點說家鄉的故事,藉由本活動鼓勵優秀小導演及創作團隊持續發現社會中良... 觀看完整文章
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