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世界盃少棒錦標賽 7/29-8/7 在亞太棒球場歡迎來為臺灣加油!
宣傳海報請至雲端連結下載( https://drive.google.com/file/d/1DQh_N0ojG2e2dW7AXCk-LyDgvMFWgHeH/view?usp=sharing )。
宣傳影片
https://www.youtube.com/watch?v=6lMCdyQBank
一、活動資訊如下:
(一)活動日期: 111 年 8 月 20 日(六)。
(二)活動地點:烏山頭水庫。
(三)報名期間: 111 年 7 月 1 號起自 111 年 7 月 31 日止。
(四)報名網址: https://lohasnet.tw/TainanBike2022/
二、檢附活動宣傳海報(EDM)1 份。
行政院環境保護署辦理「拯救地球你我他」親子舞臺劇免費巡迴展演活動,敬請協助轉知活動訊息,鼓勵貴校學童,全家一同參與,請查照。
說明:
一、依據行政院環境保護署 111 年 6 月 24 日環署綜字第 1111086074 號函辦理。
二、旨揭舞臺劇為行政院環境保護署將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導,本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團,由團長趙自強擔任總召集,以《何處是我家?幫領角鴞蓋個家》《緣來蛙抵嘉》及《來自北極的一封信》等 3 本現有環境教育繪本為素材,編撰環境教育故事劇本,創作成立體的舞臺劇演出,並取名為「拯救地球你我他」。
三、劇中串聯「地球暖化」、「節... 觀看完整文章
旨揭相關訊息如下:
(一)旨揭活動為教育部與中華電信智趣王數位科技股份有限公司合作辦理,由廠商建置線上創作平臺提供繪本素材,鼓勵國小學童發揮想像力並展現口語表達能力,完成獨一無二的原創故事數位繪本。
(二)為持續強化校園反毒教育,本項賽事增設「反毒創作組」,讓參賽學生在創作的過程中,瞭解毒品危害進而拒絕毒品,期望老師及家長能夠一起帶領學童發揮創意想像,共同演繹反毒重要性。
(三)活動資訊如下:
1、徵件日期:即日起自 111 年 9 月 25 日止。
2、官網: https://story.funpark.com.tw/2022/index.do
(四)為推廣本項反毒教育活動,教育部辦理 3 場次徵... 觀看完整文章
111 年度「永續教育綠屋頂×循環經濟新生活親子營」,請轉知並鼓勵踴躍參加。
說明:
一、 依據臺南市 111 年度環境教育工作計畫。
二、 為推廣本市崇學國小旗艦型綠屋頂示範場域,認識熱島效應對氣候變遷和人類社會的影響,培養學生的生態關懷態度,涵養環境公民責任。
三、 活動資訊摘述如下:
(一) 辦理時間及地點: 第一梯次 8 月 2 、 3 日上午 09:30-11:50 、第二梯次 8 月 2 、 3 日下午 13:30-15:50(兩梯次內容相同,請勿重複報名!)
(二) 參加對象及人數: 臺南市國小親子 60 人,每梯次 15 組親子(1 位家長和 1 位學生為一組,家長務必全程陪同)... 觀看完整文章
招生日期至 111 年 6 月 30 日止,詳細資訊請參考招生簡章及師資介紹,或至該會官網( https://web.tainan.gov.tw/hakka/)查詢,或洽該會文教推廣科薛先生( 06-2991111 分機 8221 )及蕭小姐( 06-2990245 )
活動徵件期間由 111 年 5 月 20 日(星期五)起延至 7 月 10 日(星期日)止。
參賽者區分為幼幼體驗組與創意熱舞組,幼幼體驗組以「反毒小英雄」為舞蹈音樂、創意熱舞組則以「Don’t Be Afrid to Say No」為舞蹈音樂,自由發揮創意編排舞蹈,並進行短影片拍攝。
透過創意舞蹈呈現,將影片上傳至活動專頁,並發起全民票選活動,選出最受歡迎之舞蹈影片進入決選,由專業舞蹈評審進行線上評選,最終評選獲前 3 名的隊伍將頒發獎金以資鼓勵。
若有相關疑問或需求,請逕洽活動聯絡人:(02)2752-7899 分機 1776(黃先生)、(02)2755-1399 分機 2040(傅先生)、 2164 (... 觀看完整文章
各位家長好,轉達教育局公文,請有意願家長可參考使用:
轉知衛福部疾管署有關兒童及青少年 Taiwan V-Watch COVID-19 疫苗接種-健康回報(下稱 V-Watch)接種監測相關事宜:
1.小於 18 歲的兒童及青少年納入追蹤監測對象,經由父母或監護人同意並透過手機代為填寫健康回報,以積極加強監測、收集分析該族群接種後常見不良反應發生情形,提升兒童、青少年 COVID-19 疫苗安全性監測,以及相關關懷照護與因應處置效率
2.衛生局已印製 V-Watch 海報提供接種醫療院所張貼使用,於接種留觀區域供家長參用加入。
3.家長以電腦、手機掃描附圖之 QR code 加入,提醒必須於接種 COVID-... 觀看完整文章
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