臺南市大光國小

說明： 一、依據沛德國際教育股份有限公司 5 年 3 月 10 日沛德發文字第 1150003002 號函辦理。 二、為呼應教育部推動社會情緒學習（ Social and Emotional Learning ， SEL ）之政策方向，沛德國際教育機構辦理「7 個習慣前導計畫」，以教師個人專業成長與教學、班級經營現場實作為主軸，提供系統化培訓、共學交流與教學融入支持，協助教師將 7 個習慣融入課程與班級經營，促進學生之自我管理、合作溝通與社會情緒能力。 三、 115 學年度招募認同「7 個習慣」理念之第一線教師參與，除導師外，亦鼓勵國中彈性課程及高中自主學習課程教師報名；本計畫以教... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北醫學大學 115 年 3 月 3 日北醫校資字第 1152900003 號函辦理。 二、為協力促進大專院校、高中職與國中小師資培訓與發展，臺北醫學大學開設「人類發展學系列」線上課程，希望使學員認識人類發展的理念和相關的評估技能，著重於探討生物學、心理學、社會學等因素間的互動關係，以及這些因素如何影響人類發展的過程 。 三、課程資訊： (一)授課教師：臺北醫學大學護理學院 郭淑芬老師 。 (二)課程內容：本課程探討從成人早期至臨終的生理與心理發展歷程。內容涵蓋親密關係建立與職涯規劃、中年危機與三明治世代的壓力調適，以及老年期的成功老... 觀看完整文章

說明： 一、依據雲林縣政府 115 年 3 月 9 日府教課二字第 1152414671 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 115 年 5 月 30 日（星期六）至 115 年 5 月 31 日（星期日）上午 9 時至下午 4 時，共計 2 日。 (二)地點：雲林縣立雲林國民中學（地址：雲林縣斗六市明德路 599 號）。 (三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課）與師資培育生。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：即日起至 115 年 3 月 29 日（星期日）下午 12 時止逕至全國教師在職進修網進行報名（限已具備並開通帳號者）。... 觀看完整文章

說明： 一、為強化學生深度閱讀能力並提升整體閱讀素養，本校華語文與科技研究中心推動 SmartReading 中文適性閱讀平台，除透過 DACC 測驗精準掌握學生中文閱讀能力外，並運用自主研發之文本難度分析技術，為中文書籍進行系統化分級，提供適性閱讀依據。 二、本中心運用文本難度分析技術，針對「社會情緒學習（ SEL ）」相關書籍進行閱讀分級，並依據 SEL 五大核心能力彙整推薦書單，期協助學生依自身閱讀能力選擇適性書籍，在閱讀歷程中培養「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」及「負責任的決策」等核心素養。 三、有關旨揭閱讀分級相關服務資訊，請至「SmartReading&... 觀看完整文章

一、新聞超小號節目介紹： (一)小公視推出兒童新聞節目《新聞超小號》，從兒童觀點出發，瞭解每週國內外新聞重點、時事議題，透過淺顯說明引導學生理解新聞內容，培養媒體素養與關心公共議題之能力，增加學生對新聞的好奇心與參與感，適合融入班級經營或社會領域教學運用。 二、節目特色說明： (一)以兒童視角出發，專為 10 至 13 歲學生設計，每集 15 分鐘。 (二)內容包含《國內新聞》、《國際新聞》及《新聞關鍵字》等單元。 (三)適合運用於晨光時間、午餐時間或彈性課程，提供學生掌握每週新聞重點。 三、節目播出資訊： (一)小公視電視頻道： 3 月 6 日(五)起， 早上... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺中教育大學 115 年 3 月 6 日臺中大學數位字第 1154060184 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期與時間： 115 年 6 月 14 日（星期日） 9 時起至 17 時，計 1 日。 (二)地點：桃園市立桃園高級中等學校（地址：桃園市桃園區成功路三段 38 號）。 (三)參加對象：現職國中小學教師（含代理代課與師資培育生）。 (四)實施方式：實體研習。 (五)報名方式： １、一律採線上報名方式。 ２、第 1 階段：自 115 年 3 月 30 日（星期一）上午 8 時起至 115 年 4 月 19 日（星期日） 24 時止逕至全國教師在職進修網進行報名（限已具備並開通... 觀看完整文章

說明： 一、活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、活動規劃： (一)主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二)時間： 2026 年 8 月 4 日(二)至 8 月 6 日(四)，共三天。 (三)地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。 (四)辦理形式：根據報名情形，由主辦單位分小組，以共備方式進行。 三、參加對象：全國高中以下各級學校之教師。 四、報名方式：採線上報名，報名連結詳見附件或瑩光教育協會 FB 粉絲專頁... 觀看完整文章

主旨：敬邀貴校教師參與本會於 3 月 4 日於線上辦理之 AI 素養普及教材推廣教師研習課程及我是 AI 創課師競賽活動，詳如說明。 說明： 一、因應 AI 人工智慧時代來臨，本會特別關注在 AI 時代下之全國中小學生及教師，為協助學生建立正確的 AI 素養觀念與知識及協助教師 AI 素養專業增能，本會引進麻省理工學院（ MIT ） RAISE*（ Responsible AI for Social Empowerment and Education ）與跨國教育 NPO i2Learning 共同發展的全球 Day of&n... 觀看完整文章

主旨：本會擬舉辦『教出會思考的小孩-2026 森林小學巡迴演講：迎向 AI 對親子關係的挑戰』，敬請貴校協助公告此活動訊息，並鼓勵貴校親師生參加。   說明： 一、本會為推廣教學理念及分享教學成果擬於今年(115 年)三月間，以「教出會思考的小孩」為主題，進行全國五場免費巡迴演講，為台灣教育做出貢獻。 二、講座內容包含森林小學教學理念及教學方法，如何啟發孩子思考、激發動力、傳遞方法；及如何在數位世界中培養出自由思考與真實自我的能力。 三、惠請協助於校內網站、電子報、 email 系統等發佈此活動訊息(如附件)，並協助張貼廣告或發放活動簡章，鼓勵貴校親師生踴躍參與，此... 觀看完整文章

說明： 一、第四屆「2026Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」延長報名截止日期至民國 115 年 3 月 15 日星期日 23:59 ，其目的在於讓更多學生能參加全國創意賽與拼砌賽（積木造型賽），提升學生們對科技教育的興趣，激發創新與創意能力。 二、本活動指導單位為：桃園市政府青年事務局、國立臺灣海洋大學電機工程學系 三、本年度「第四屆 2025Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」活動說明如下： (一)、參賽資格： １、初級組：學齡前大班＋國小低年級（ 1-2 年級） ２、.中級組：國小中年級（ 3-5 年級） ３、高級組：國小高年... 觀看完整文章