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(2026)年 114 學年度下學期 EQ 教育基礎志工培訓 課程-簡章
社團法人臺灣芯福里情緒教育推廣協會
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為深化影像教育推廣，並促進學生對在地文化之理解，本會規劃辦理「2026 神腦原鄉踏查校園影展」，提供全國公立高級中等學校、國民中學及國民小學免費申請播映服務，並邀請得獎團隊到校進行映後座談分享。
本活動名額限 70 所學校，每校限申請一次；參與學生人數須達 50 人以上，或三個班級，或一個年級以上，適合國小中年級以上至高中三年級參與。
校園影展申請辦法：
(一)請貴校填寫線上申請表單： https://forms.gle/xp9ZuhHBh6mWtzbQ8
(二)為響應環境永續與降低碳排放，並深化學生對在地文化之認識，出席... 觀看完整文章
一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十五年度工作計畫案辦理。
二、「第 63 屆全國奧林匹克數理競賽」以課內數學檢核、奧數思維挑戰及自然知識探索為核心，透過競賽形式引導學生主動思考與自我挑戰，激發學習動機，並促進學生邏輯思維與問題解決能力。
三、報名期間自 115 年 1 月 27 日至 3 月 17 日止。凡報名數學組者，已同時參加「金卓越數學王-課內數學檢定」及「奧數挑戰王-奧數思維挑戰」兩項測驗，並分開排名、分開取獎；國小三年級至國中二年級可另加報自然科。
四、數理競賽個人成績將提供電子檢定報告書，可供老師、學生參考，作為國內各級學校學生自我檢測學習成效及修正學習方法... 觀看完整文章
一、為呼應 108 課綱素養導向教育精神，本校社會科學院以「新世代的民主韌性與全球地緣政經挑戰」為核心主軸，推動南部地區高中職（含）以下各級學校之公民教育與國際教育，並協助教師在民主韌性、永續發展與全球議題教學上，獲得更多教學資源與實務靈感。爰規劃辦理教師培力研習活動，提供多元且具實務導向之教學支持。
二、在國際教育方面，因應近年校際國際交流日益頻繁，本計畫亦著重協助學校與教師推動國際教育實務。我們將與投入國際教育的學校與教師合作，提供課程內容、案例與教學資源，支持教師在國際交流、跨文化互動與國際課程中，帶領學生從台灣出發，向國際夥伴介紹台灣的民主經驗、社會發展與全球角色，讓國際教育不僅是交... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 16 日臺教國署國字第 1150001760 號函辦理。
二、為使旨揭計畫之 40 所深耕學校、 28 所夥伴學校暨 8 個跨校際社群教師皆能精進多元教學策略，將合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習， 114 學年度規劃辦理本次 Kagan 結構式合作學習國際工作坊。
三、旨揭國際工作坊參與人員，臚列如下：
(一)指定參與人員（請務必派員參加）：
１、「114 學年度合作學習計畫」深耕學校及夥伴學校，每校務請至少派員 1 名報名參加（每校以 1 名... 觀看完整文章
一、國際創意發展協會為提升全國高中及國中小學科技教育創新和創意，特於民國 115 年 3 月 29 日星期日舉辦第四屆「2026Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」，其目的在於透過全國創意賽與拼砌賽（積木造型賽），提升學生們對科技教育的興趣，激發創新與創意能力。
二、本活動指導單位為：桃園市政府青年事務局
三、本年度「第四屆 2025Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」活動說明如下：
(一)、參賽資格：
１、初級組：學齡前大班＋國小低年級（ 1-2 年級）
２、.中級組：國小中年級（ 3-5 年級）
３、高級組：國小高年級至國中（ 6 年級... 觀看完整文章
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